10月16日下午，学校党委在会议室（一）进行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习，通过党委理论学习中心组（扩大）学习会的形式，专题学习习近平文化思想并进行座谈交流。校党委班子成员、全体中层干部、各学院师生代表参加会议。
参会同志首先观看了10月8日《新闻联播》关于习近平对宣传思想文化工作作出重要指示的相关内容，全面了解把握全国宣传思想文化工作会议正式提出和系统阐述习近平文化思想的重要意义和深刻内涵。
党委书记、省政府督导专员杨继瑞以《思想引领指引航向 文化力量催人奋进——深入学习贯彻习近平文化思想》为题进行领学，深入解读“习近平文化思想首次提出”“习近平文化思想的重大意义”“习近平文化思想的丰富内涵”“习近平文化思想的实践要求”“习近平文化思想的学习贯彻”等五大方面，指出习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断，内涵十分丰富、论述极为深刻，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想。这一重要思想，充分反映了习近平总书记关于文化建设理论成果在体系化、学理化方面日益完善的实际，标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示，明确了首要的政治任务、聚焦了新的文化使命、指明了基本遵循原则、详细提出了“七个着力”要求，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。我们要认真学习领会习近平文化思想，深刻把握习近平文化思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，坚持学以致用，做到学思用贯通、知信行统一。
集体学习后，参会教师和同学们踊跃发言，结合自身岗位和工作、学习实际进行交流。中东欧语言学院院长杨柳，西欧语言学院党委书记叶鹏，九三学社都江堰支社常务副主委、教育教学品牌部主任单俊，国际传媒艺术学院新闻学专业教师马骏，国际商务与管理学院团总支书记唐涵，英语语言文化与翻译学院2021级学生吴利莎围绕思想引领与文化力量、学习贯彻习近平文化思想与落实立德树人根本任务相结合、培养应用型外语人才的外宣能力、加强国际传播教学实践、做好学生思想政治工作、青年学子用外语讲好中国故事等方面畅谈了学习认识和体会。
会议指出，文化是国家和民族的精神命脉，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。高校肩负着“以文化人、以文育人”的重要使命，我们要以习近平文化思想为引领，推动学校教育教学发展，尤其是思想政治教育工作的改革创新。我们要培养青年学子成为既有爱国主义情怀和民族自信心，又具备国际视野的社会主义建设者和接班人；要培养中华优秀传统文化的传承者和推动者，以习近平文化思想激发学生传承中华优秀传统文化的内在动力；要培养用外语讲好中国故事的涉外应用型人才，充分发挥专业外国语高校的特色优势，用符合外国人习惯的思维和语境，传播当今中国的风采和新貌。
会议强调，全校上下要把学习习近平文化思想与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育紧密结合，继续推动“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求落实落地，在建设中国顶尖民办应用型外语特色大学的道路上贡献自身的力量。
座谈会交流发言内容节选
杨柳（中东欧语言学院院长）：今天的学习让我对“思想引领”和“文化力量”有了更深刻的理解和认识。中华优秀传统文化是我们的精神瑰宝，其中蕴含了诸多德育内容，是学校落实立德树人根本任务的重要资源。我们要打造一支政治强、人格正、自律严的高素质教师队伍，将中华优秀传统文化的素材融入每一节课、每一门课和每一个专业建设中，让身处百年未有之大变局的青年学子，真正形成良好的世界观、人生观和价值观，不断增强文化自信。我们应该意识到，讲好中国故事、传播中国声音是外语教育工作者应重点思考的问题，也是不可推卸的责任。
叶鹏（西欧语言学院党委书记）：作为基层党组织，我们将把深入学习贯彻习近平文化思想同落实立德树人根本任务结合起来，团结带领教职工在加强党的创新理论武装、巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论、广泛践行社会主义核心价值观、坚决有效防范化解意识形态风险、加强党对宣传思想文化工作的全面领导等方面争当先锋、勇作表率；教育引导学生争做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，努力培养更多兼具家国情怀与国际视野的市场评价最具核心竞争力的“外语+”外经外贸人才，教育引导广大师生坚守中华文化立场，用外语讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
单俊（九三学社都江堰支社常务副主委、教育教学品牌部主任）：习近平文化思想为我们做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。对外语人来说，讲好中国故事、增进各国人民友谊、推动构建人类命运共同体是义不容辞的责任，面对新形势新任务，外语院校大有可为。我们要关注应用型外语人才的外宣能力培养，在教学实践中抓住“真实素材、真实语境、真实沟通”三个关键。目前，我校已通过“一个目标，五类课程，三层平台，三个体系”的“一五三三”工作模式的构建与实践，有效保证了“三进”工作落实落地，使学生在未来更广泛的国际合作交流中，更好地把中国介绍给世界。
马骏（国际传媒艺术学院专业课教师）：习近平文化思想强调，要着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力，着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴，这为国际新闻与传播专业教师的教育教学实践指明了方向。我们要进一步提升国际传播理论研究水平，注重应用、强化实践，洞悉互联网传播规律，使学生快速掌握前沿传播技术，进行内容生产。同时，要引导学生熟悉了解世情、国情和社情，厚植理想信念和家国情怀，为未来进入国际舆论场做好充分准备。
唐涵（国际商务与管理学院团总支书记）：作为思想政治辅导员，教育引导学生弘扬中华优秀传统文化、讴歌时代主旋律、传播青春正能量是应尽之责，这更需要我们增强“文化育人”的本领，通过组织班级开展集体学习、进行交流研讨等方式帮助青年学子不断增强文化自信，通过组织团总支学生会开展工作，打造品牌活动，着力培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化在大学生群体中创造性转化和创新性发展。
吴利莎（英语语言文化与翻译学院学生）：新时代青年学子要肩负起继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命。作为外语高校学生，我们更要认真学习贯彻习近平文化思想，深刻把握习近平文化思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，并把这些心得和体会自觉落实到专业学习、学生工作、社会实践、志愿服务、对外交往等各个方面，不断提升责任感、使命感，在建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中展现中国青年的新气象新作为。